基于生活情境的物理体验作业设计与实施

作     者：赵慧姝 

作者机构：石家庄市第16中学河北石家庄050071 

出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：39-41页

摘      要：基于生活情境设置的物理体验作业,对于丰富当前的作业形式、提升学生的物理学科核心素养等有很强的实践意义。经过一段时间的实施,教师从学生的作业质量、参与热情、能否激发学生的学习兴趣、对实际情境类题目的解答效果等方面进行评估后,筛选出了更加适合初中生年龄、认知特点,更加适合物理学科的作业设计,并对具体的实施效果进行了分析反馈。这旨在改善学生生活体验缺失、直观经验匮乏的现状,以便更好地培养学生的科学探究能力,落实物理学科核心素养的培养目标。

主 题 词：中学物理 生活情境 体验作业 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2021.01.015

馆 藏 号：203102568...