微课在高中化学教学中的实践应用和思考

作     者：孙勇 

作者机构：山东省邹城市兖矿第一中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (中学生数理化(教与学))

年 卷 期：2021年第2期

页      码：13-13页

摘      要：在线上教育发展进程越发加快的当下,微课既是一种有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思的授课模式,又是在已有教学资源基础上发展而来的一种新型教学模式.微课的特点是突破了传统课堂时间和空间的限制,可以让学生随时随地都能够观看.因此,高中化学教师可以运用微课这种教学模式,吸引学生的注意力,实现高效教学.本文尝试结合高中化学课堂的实例,探讨微课这一教学模式的实践与运用.

主 题 词：高效教学 高中化学教学 教学课件 教学资源 教学课例 资源类型 实践与运用 教学反思 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203102568...