“云教”综合与实践,融通能力与素养——以“设计自己的运算程序”的教学为例

作     者：杨静霞 刘涛 

作者机构：山东省淄博市临淄区教学研究室 

基　　金：淄博市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“云教云学云研:初中数学 三云 教学有效性研究”(课题编号:2020ZJZ025)的阶段性研究成果之一 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 

年 卷 期：2021年第3期

页      码：25-26页

摘      要：笔者最近探索了通过空中课堂对学生"云教"有关综合与实践活动中的内容--"设计自己的运算程序".下面,我具体以其教学设计为例,与读者交流如何通过"云教"综合与实践,来提升学生的学科核心素养.一、游戏激趣,探索奥秘师:同学们,老师通过你的手机号码的最后一位数字,便能知道你的年龄,若不信,咱们试一试.

主 题 词：学科核心素养 空中课堂 综合与实践 运算程序 读者交流 手机号码 教学设计 能力与素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203102569...