数形结合在小学数学教学中的应用价值分析

作     者：戴丽丽 

作者机构：江苏省射阳县实验小学 

出 版 物：《学苑教育》 (学苑教育)

年 卷 期：2021年第5期

页      码：83-84页

摘      要：数形结合有更为广泛的应用空间,教师在数学教学引导中适时引入数形结合教学方法,无疑能够给学生带来更多学习认知的机会,丰富学生学习感知视角。数形结合在小学数学学科教学中具备帮助学生建立数感、培养学生空间观念、提升学生思维能力、丰富学生解题技巧等多方面的应用价值,教师要针对性给出教学设计和投放,发动学生展开多种形式的数形结合训练活动,以有效提升学生学科基础能力。

主 题 词：小学数学 数形结合 应用价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102570...