初中信息技术项目化学习的项目设计与选择——指向核心素养的深度学习实现策略研究

作     者：吴敏 

作者机构：江苏苏州市吴江区苏州湾实验初级中学215200 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：16-17页

摘      要：项目化学习是让学生在特定的情境下研究设计、互相合作、互相学习,并顺利完成任务。基于深度学习理念,教师可以让学生通过项目化学习,将已学知识迁移到新的情境中,真正提升学生的核心素养。在设计和选择项目时,教师可以从教学内容,学生兴趣,项目的开放性、多元性和可实现性等方面考虑,促进学生深度学习的实现,助力学生信息素养的提升。

主 题 词：初中信息技术 项目化学习 深度学习 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102572...