“生命关怀”主题德育活动设计路径探析

作     者：刘丹 杜建群 

作者机构：贵州师范大学教育学院 

基　　金：贵州省2015年度研究生教育教学改革重点项目“全日制教育硕士教育质量保证与监督体系研究——基于TQM理论视角”(JG008)研究成果 

出 版 物：《中国德育》 (Moral Education China)

年 卷 期：2021年第16卷第4期

页      码：75-77页

摘      要：生命是最为珍贵且不可重复的人生财富,让学生认识到生命的意义,进而珍视生命和热爱生命,是德育活动开展的要义之一。学校德育活动开展的目的更应促进学生对个体生命的思考。随着现代学校教育的发展,学校对待生命不应是抑制其发展,而应是一种积极的支持、关怀和鼓励,即生命关怀,更加重视学生生命主观能动作用。近年教育部印发的《中小学德育工作指南》明确规定把"尊重生命"作为德育内容。

主 题 词：中小学德育工作 现代学校教育 德育活动 德育内容 主观能动作用 生命关怀 热爱生命 尊重生命 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203102577...