发挥实验教育功能 提高课堂教学效益

作     者：范江文 

作者机构：乌鲁木齐市教研中心 

出 版 物：《中小学教学研究》 (Teaching Research for Primary and Middle Schools)

年 卷 期：2010年第11卷第2期

页      码：46-46,48页

摘      要：化学实验教学设计的不同，影响着教学方式的选择，关系着教学进程及实验教学功能的发挥，就如何设计实验教学，提高课堂教学效益谈了几点粗浅的认识。

主 题 词：实验教学 教育功能 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102579...