基于新课标的地理实践力培养

作     者：宋雪琴 

作者机构：福建省宁德市第五中学 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2021年第11期

页      码：113-114页

摘      要：随着新课改的持续深入,高中地理学科核心素养的培养得到了越来越多的重视。其中,地理实践力的培养落实往往不够理想。除了安全、经费等各种客观因素,再加上地理实践力培养的主要目标不够明确,整体过程设计缺乏合理性以及科学性,导致地理教学效率以及教学质量受到了严重影响。这就需要在高中学校提高对地理实践力培养的重视程度,并基于存在的主要问题构建出培养地理实践力的基本概念模型。因此,文章首先对地理实践力的基本概述以及重要意义加以明确;其次,对高中地理实践力培养过程中存在的主要问题展开深入分析;在此基础上,提出高中地理教学中提升地理实践力的具体措施。

主 题 词：高中学校 地理实践力 提升措施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102581...