英语专业课程思政实现途径——以《英语口译》课程为例

作     者：崔晓丹 

作者机构：西安工程大学人文社会科学学院 

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“新媒体环境下服务‘一带一路’口译人才培养的立体式英语口译教材开发研究”(课题编号:SGH18H083) 西安工程大学2020年一流本科课程线上线下混合式一流课程《英语口译》课程,西安工程大学2019年基层党建工作研究课题“‘不忘初心、牢记使命’——英语专业‘课程思政’实现途径研究”(课题编号:2019DJKT11) 西安工程大学人文学院2019年基层党建与思想政治工作研究课题“英语专业‘课程思政’实现途径研究——以《英语口译》为例”的阶段性成果 

出 版 物：《英语广场（学术研究）》 (English Square)

年 卷 期：2021年第7期

页      码：60-64页

摘      要：《高等学校课程思政建设指导纲要》强调将“立德树人”作为检验高校一切工作的根本标准。高校各专业教学要做到立德树人,就要将知识的传授、能力的培养和价值塑造融为一体。英语专业因其人文学科的特点,其课程思政的实现应采用适合本学科的方法。本文以《英语口译》课程为例,从课程内容的育人目标、课程设计、教学材料三个方面出发,探讨如何全面、深入地融入思政元素,分析如何在课堂管理、课程评价、教师示范中实现课程思政,并阐述英语专业课程思政的实现途径。

主 题 词：立德树人 英语专业 英语口译 课程思政 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.16723/j.cnki.yygc.2021.07.018

馆 藏 号：203102585...