看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >儿童文化视域下幼儿园语言教育研究——评《学前儿童语言教育活动设计与指导... 收藏
儿童文化视域下幼儿园语言教育研究——评《学前儿童语言教育活动设计与指导》

儿童文化视域下幼儿园语言教育研究——评《学前儿童语言教育活动设计与指导》

作     者:姜玉华 

作者机构:台州科技职业学院 

出 版 物:《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期:2021年第2期

页      码:I0005-I0005页

摘      要:儿童语言教育在幼儿教育体系中发挥着重要的作用,良好的语言教学活动是幼儿感知世界的基础条件之一。中国海洋大学出版社出版、贾素宁和李广兴所著的《学前儿童语言教育活动设计与指导》一书,在详细分析学龄前儿童语言发展特点与幼儿教育体系结构的基础上,提出了从儿童文化的角度来设计与组织儿童语言教学活动,同时还要求教师要在每次幼儿语言活动结束之后进行有效的评价。

主 题 词:中国海洋大学 学前儿童语言教育 儿童语言发展 幼儿园语言教育 语言教学活动 设计与组织 文化视域 幼儿语言活动 

学科分类:040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.02.027

馆 藏 号:203102586...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分