小学语文课堂阅读作业设计的实践——以五年级统编教材为例

作     者：李平 

作者机构：浙江省杭州市安吉路实验学校 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2021年第7期

页      码：12-14页

摘      要：随着统编教材的全面使用,学生的阅读能力培养再次成为了语文教学的热门话题。优质的阅读作业不仅能够巩固课堂学习成果,还能加深对课堂知识的理解,发展学生的阅读能力,提升学生的语文素养。

主 题 词：知识的理解 小学语文课堂 阅读能力培养 统编教材 阅读作业 语文素养 课堂学习 语文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102592...