基于超星平台的实训课程教学质量量化分析

作     者：常郝 徐勇 倪天明 李东勤 陈晓玲 梁后军 Chang Hao;Xu Yong;Ni Tianming;Li Dongqin;Chen Xiaoling;Liang Houjun

作者机构：安徽财经大学安徽蚌埠233030 安徽工程大学安徽芜湖241000 

基　　金：2018年安徽省自然科学基金青年项目“面向TSV延迟测试的3D芯片可靠性和良率提升方法研究”(1808085QF196) 2018年安徽省教学研究重点项目“新工科背景下基于实践教学的创新能力培养模式研究”(2018jyxm0086) 2019年安徽省高等学校省级质量工程项目“计算机系统能力培养综合改革研究与实践”(2019jyxm0197) 安徽财经大学教学研究项目(acjyzd201835,acjyyb2019019,acjyyb2020003,ac-szjyzd2020002) 

出 版 物：《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Langfang Normal University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2021年第21卷第1期

页      码：112-116页

摘      要：数字系统设计旨在培养学生分析解决复杂工程问题、提升工程实践的能力。从实践能力培养与创新能力培养的课程目标出发,对课程内容、授课方式等方面进行优化以促进实践与创新能力培养。针对线下教学过程考核复杂、教学质量难以监控等问题,依据超星平台提供的线.上教学运行数据,从课程、学情、成绩三方面量化分析,根据分析结果提出提升实训类课程教学质量的建议。

主 题 词：超星平台 实训课程 教学质量 量化分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203102596...