基于核心素养的“自主—合作—探究”模式的教学设计——以“细胞的癌变”为例

作     者：廖倩 潘蕾 

作者机构：湖北省大冶市第六中学435100 福建省莆田市第四中学351000 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：65-66页

摘      要：《普通高中生物学课程标准(2017年版)》注重学科核心素养的培养。通过“自主—合作—探究”的教学过程,学生能够自主发展,乐学善学,明确癌细胞的特征和致癌因子,树立健康的生活观。

主 题 词：核心素养 自主—合作—探究 细胞癌变 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102598...