红色文化课程资源转化的规定性及路径

作     者：李臣之 黄芸芸 

作者机构：深圳大学基础教育与教师发展研究中心 澳门城市大学 深圳大学师范学院广东深圳518060 

基　　金：广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度学科共建项目“粤港澳大湾区红色文化课程资源转化与利用研究”(编号:GD18XJY36) 

出 版 物：《中小学德育》 (Journal of Moral Education for Primary and Secondary School)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：33-37页

摘      要：红色文化课程资源转化得到了越来越多研究者的关注,然而在转化实践过程中仍然存在一定盲目性,需要寻求基本的规定性:教育性和针对性相结合,文化性和艺术性相结合,创新性和时代性相结合。红色文化课程资源转化需要确立红色文化内涵现代转化的思维和视觉,红色文化作为素材性课程资源与国家认同教育密切结合,同时提升对红色文化条件性课程资源的转化质量。

主 题 词：红色文化 课程资源 课程转化 国家认同 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203102602...