五年制中高职课程衔接模式研究

作     者：陈红 汤懿 

作者机构：百色职业学院广西百色533000 

基　　金：2013年度广西高等教育教学改革工程项目“五年制高等职业教育计算机应用技术专业课程体系构建与研究”项目编号:(2013JGB428)的研究成果之一 

出 版 物：《大学（研究）》 (University(Academic))

年 卷 期：2020年第7期

页      码：70-71页

摘      要：课程衔接是中高职教育衔接的实质与核心的问题,要想构建完善的中高职教育体系,就要对课程的衔接予以重视,提高课程衔接的科学程度。基于此,本文主要分析我国中高职课程衔接模式的教育现状,分析外国在中高职课程衔接方面取得的成就,探讨应用这些先进的经验对我国中高职课程衔接进行优化的对策。本文采用文献研究方法与案例分析方法,对中高职课程衔接进行分析,补充和丰富相关理论,对实践课程设计提出建议。

主 题 词：五年制 中高职 课程衔接 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203102605...