浅析吟诵在初中古诗教学中的应用意义

作     者：陶蕾 

作者机构：安徽省合肥市第四十八中学望湖校区 

出 版 物：《教育文汇》 (Perspectives on Education)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：43-44,55页

摘      要：吟诵是中国古诗所独享的艺术美,它在中国的文学发展史、语文教育教学研究史上都有着举足轻重的地位。然而,近年来这一中华传统文化的瑰宝却一度遭遇冷落。随着传统文化的回温,新课程改革的不断深入,统编语文教材的面市,以及"真语文"的提倡,吟诵逐渐回归语文教学。本文将讨论吟诵应用于初中古诗教学中的重要意义。

主 题 词：吟诵 古诗教学 应用意义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102609...