在社会服务中推进民族团结进步教育——南洋理工大学社区参与对西藏民族大学的启示

作     者：严寅春 

作者机构：西藏民族大学文学院 

基　　金：西藏自治区高等教育教学改革研究项目“认证视野下西藏民大汉语言文学师范专业教育实践体系建设”(项目编号:JG2019-01)阶段性成果 

出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：6-10页

摘      要：南洋理工大学通过鼓励师生参与社区服务,培养学生的责任意识、公民意识、团队意识等核心素养。此做法对我国高校具有一定的启示,通过参与社区服务,能够有效提升高校社会影响力,促进民族团结,发挥高校社会服务功能。西藏民族大学作为一所办在祖国内地的民族高校,通过参与驻地社会服务,推进民族团结进步,具有特殊意义。西藏民族大学参与驻地社会服务,要解决好顶层设计、力量整合等问题,以实现双向输入,合作共赢。

主 题 词：民族教育 社会服务 民族团结进步 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102612...