基于时空观念培养的大单元教学设计——以九年级上第一单元为例

作     者：潘金 

作者机构：南京市第一中学马群分校 

出 版 物：《中学历史教学》 (History Teaching in Middle Schools)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：48-50页

摘      要：《义务教育历史课程标准(2011年版)》(以下简称"课标")以"培养和提高学生的历史素养为宗旨,引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学会全面、客观地认识历史问题"[1]。这就对历史教师提出了新的要求,从之前繁多的碎片化、知识型教学逐渐转变为促进学生全面发展,旨在提升学生历史素养的能力型教学。

主 题 词：单元教学设计 历史素养 能力型 时空观念 第一单元 九年级 促进学生全面发展 知识型教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102614...