创新法治传播与协同实践下“法治视讯”教学设计——以山东政法学院为例

作     者：干瑞青 

作者机构：山东政法学院山东济南250014 

基　　金：山东政法学院2019年校级教学研究项目:跨学科课程体系建设研究(2019JYB011) 

出 版 物：《厦门城市职业学院学报》 (Journal of Xiamen City University)

年 卷 期：2021年第23卷第1期

页      码：91-96页

摘      要：在中国特色社会主义法治建设全面升级的时代背景下,立足媒介科技前沿,创新法治传播形态成为共识。山东政法学院“法治视讯”课程教学设计依托本校“广学识、精专业、融法学、强实践、重创新、多面向、丰成果”人才培养体系,紧扣“融法学、强实践”要求,进行多维、协同化“法治视讯”教学设计,突出“法治”导向,把深化一个认识、学习两种理论、坚持三个层次、推动四类实践等作为教学特色,综合运用多种教学手段,着力提高学生的实践能力。

主 题 词：“法治视讯” 创新 法治传播 协同实践 实践教学 

学科分类：0301[法学-法学类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 030101[030101] 040102[040102] 

D　O　I：10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2021.01.017

馆 藏 号：203102618...