教师育人功能提升与课程思政建设

作     者：吴会丽 刘世波 WU Hui-li;LIU Shi-bo

作者机构：北京财贸职业学院贯通基础教育学院北京101101 北京物资学院马克思主义学院北京101149 

出 版 物：《北京财贸职业学院学报》 (Journal of Beijing College of Finance and Commerce)

年 卷 期：2021年第37卷第1期

页      码：54-58页

摘      要：落实立德树人根本任务必须提升教师育人功能。课程思政既是提高教师育人功能的必然要求,又是提升教师育人功能的有效抓手。全面推进课程思政建设,学校面临着教师育人意识不强、能力不够,有效抓手、载体缺乏,推进路径不清晰,体制机制不完善等问题。推进课程思政建设,学校必须强化顶层设计、健全体制机制;注重教师关键作用,强化教育培训;强化课程核心地位、注重示范辐射。

主 题 词：教师育人功能 课程思政 体制机制 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203102660...