高校音乐课程与德育课程的融合路径

作     者：刘丽琳 LIU Li-lin

作者机构：深圳大学音乐舞蹈学院广东深圳518000 

出 版 物：《山西财经大学学报》 (Journal of Shanxi University of Finance and Economics)

年 卷 期：2021年第43卷第S1期

页      码：125-128页

摘      要：在高等院校中,音乐教育是一项较为重要的艺术教育,是高校开展素质教育的主要载体。作为主要的音乐教育模式,音乐课程蕴藏着丰富的审美、道德、人文等教育功能。因此,音乐课程在高校教育中的全面开展对人才培养有着十分重要的作用。而音乐课程与德育课程相互交叉开展形成了音乐教育的德育功能,这也是高校构建和完善音乐教学体系和德育教育体系的核心元素。高校音乐课程中融入德育课程,可实现规范学生品行、端正学生思想的目的,因此,在开展音乐课程的同时,需要适当融入德育课程,以提升高校学生的综合素质。

主 题 词：音乐教育 德育课程 综合素质 

学科分类：030505[030505] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

核心收录：

馆 藏 号：203102664...