浅谈课堂提问在初中数学课堂中的应用

作     者：焦晓燕 

作者机构：江苏省如皋市白蒲镇阳光初级中学226500 

出 版 物：《数理化解题研究》 (数理化解题研究)

年 卷 期：2021年第8期

页      码：20-21页

摘      要：受传统教育的影响,课堂提问只是一种教学形式,对学生的思维、能力的培养并不能起到作用.归根结底,是因为教师的观念还没转变,认为课堂仍是自己的"天下",所以并不重视学生的参与度.为了避免这样的情况发生,教师需要将课堂提问重视起来,利用有效的提问将学生的学习兴趣激发,让学生自主自发的学习,从而将教学效率有效提高.本文先是简述了课堂提问的意义和目前存在的问题,然后从"设计问题时要注意发挥作用""课堂提问要少而精""课堂提问要注意学生的具体情况"浅谈了课堂提问在初中数学课堂中的应用.

主 题 词：初中数学 课堂提问 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203102664...