初中物理制作类作业的设计策略

作     者：鲍建中 秦晓文 

作者机构：北京教育学院附属丰台实验学校北京丰台100071 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心北京海淀100036 

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的科学教学问题梳理与解决方案研究”(项目编号:CDDB18158) 

出 版 物：《中学物理》 (中学物理)

年 卷 期：2021年第39卷第6期

页      码：19-22页

摘      要：制作类作业是指学生根据所学知识或任务要求,利用适当的工具和材料,按照一定的技术规范,做出手工制品、模型、设计原型、工具以及仪器等具有一定功能的产品的活动过程,属于实践类作业的一种.本文主要探讨制作类作业的目的和设计原则,并结合案例提出制作类作业的设计策略以及制作类作业的评价策略.

主 题 词：初中物理 设计制作 实践作业 设计策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102679...