基于课堂变革下的高中生物学实验创新案例研究——制作微生物艺术画

作     者：萧乐 

作者机构：宁夏回族自治区银川市第六中学宁夏银川750004 

出 版 物：《理科考试研究》 (理科考试研究)

年 卷 期：2021年第28卷第5期

页      码：64-65页

摘      要：本文以微生物培养为理论基础,运用微生物培养的基本操作技能,充分发挥学生的创新思维,将微生物培养与美术艺术相结合,创作微生物艺术画.通过合作学习、探究学习最大程度地释放学生潜能,让学生有独立思考和自主探究的空间,最终实现核心素养水平的全面提升.

主 题 词：微生物培养 艺术画 实验操作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102680...