基于核心素养下的初中物理作业分层管理策略

作     者：郭鹏 

作者机构：重庆市巴川中学校重庆铜梁402560 

出 版 物：《中学物理》 (中学物理)

年 卷 期：2021年第39卷第6期

页      码：22-24页

摘      要：作业是课堂教学的延伸,是教学工作的有机组成部分.从新课程改革至今,教师的教和学生的学都取得很大进步,但作业的设计和规划并没有像课堂教学一样受到教师的高度重视.本文以初中物理为例,为培养学生的物理观念和科学思维,提升学生科学探究能力,培养学生科学态度与责任,笔者根据学生个体差异,将作业按目标能力、介入时机、形式、难度和批阅方式等多维度进行分层管理,提高教师教和学生学的效率,以达到优化作业分层、减负增效的目的.

主 题 词：核心素养 作业分层 管理策略 减负增效 因材施教 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102681...