让思维飞扬--“穿越A4纸”活动课例的分析与思考

作     者：张禄平 

作者机构：武汉市光谷实验中学 

出 版 物：《湖北教育》 

年 卷 期：2021年第9期

页      码：58-59页

摘      要：围绕八年级心理健康教材中“做最好的自己”这一主题,我给学生拓展了几节有关“成长型思维”的课。从了解成长型思维特点、测试思维方式,到体验、运用成长型思维这样几个角度来开展课堂。在体验运用中,我专门设计了一节相关的活动课《让思维飞扬——穿越A4纸》。目的是通过活动,让学生体验到成长型思维对成长和成功的影响,并学会用成长型思维解决问题。

主 题 词：成长型思维 学生体验 活动课 心理健康 分析与思考 做最好的自己 八年级 思维方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102683...