诗歌鉴赏教学要有深度——以《苏幕遮·燎沉香》为例

作     者：李茜 赵宏梅 

作者机构：渤海大学附属高级中学 渤海大学文学院 

基　　金：2020年辽宁省教育厅基金项目“新时代应用型汉语言文学专业师范生核心素养研究”研究成果 课题编号WZ2020007 

出 版 物：《湖北教育》 (湖北教育(教育教学))

年 卷 期：2021年第8期

页      码：58-58页

摘      要：鉴赏是指人们对艺术形象进行感受、理解和评判的思维活动和过程。进行诗歌鉴赏教学时,教师应引导学生从文字入手,调动已有生活经验和文化知识,对诗歌进行深入感受和体验,获得审美享受。教材研读要有深度。周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》是高中语文诗词选修教材第三单元扩展阅读篇目,是一首以思乡为主题的词。

主 题 词：选修教材 审美享受 苏幕遮 诗歌鉴赏教学 教材研读 周邦彦 沉香 艺术形象 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102683...