美国高校基于线上线下混合式教学模式的经验及启示

作     者：孟霆 姜海丽 刘艳磊 MENG Ting;JIANG Hai-li;LIU Yan-lei

作者机构：哈尔滨工程大学黑龙江哈尔滨150001 

基　　金：2020年黑龙江省疫情专项项目“基于线上线下混合式教学,构建工科大学物理课程线上标准化测试系统” 2019年黑龙江省高等教育教学改革研究项目“基于‘混合式教学模式’的大学物理教学中德育功能的实现研究”(编号:SJGY20190145) 2018年黑龙江省高等教育教学改革研究项目“信息技术与教育教学深度融合背景下的大学物理教学改革”(编号:SJGY20180103) 

出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年 卷 期：2021年第39卷第4期

页      码：80-84页

摘      要：以"互联网+"为背景的现代信息化技术不断地影响与改变着高校的教育教学方式,线上线下混合式教学是高校教学改革发展的方向和热点。文章对美国高校在混合式教学模式方面的在线资源、教学设计、考核方式、评价体系等内容进行研究分析,其特色鲜明的教学理念及体系对于促进我国高校混合式教学发展具有较高的借鉴意义。

主 题 词：线上线下 混合式教学 教学设计 考核方式 评价体系 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2021.04.014

馆 藏 号：203102684...