试谈数学教学中学生非智力因素的培养

作     者：贝焕平 

作者机构：河北巨鹿县第五中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：23-24页

摘      要：心理结构由智力因素和非智力因素构成。智力因素直接参与学生的学习过程,是学生智慧高低的重要表现。非智力因素指动机、兴趣、情感、意志和性格等,不直接介入学习过程,但能引导和激发智力因素,发挥着动力、定向、引导、维持和强化等相互联系的作用,推动学习过程的顺利进行,提高学习效率。

主 题 词：学生非智力因素 数学教学 培养 学习过程 心理结构 直接介入 学习效率 引导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2010.06.017

馆 藏 号：203102685...