更新实验观念 拓宽设计视野

作     者：刘波 

作者机构：襄阳五中物理组 

出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2012年第30卷第7期

页      码：48-52页

摘      要：本文以具体实例——伏安法测电阻实验入手，谈谈对设计性实验题如何实施知识的迁移和重组。从具体实例来说明开阔实验思路的具体操作方式和思路。

主 题 词：伏安法测电阻 电表改装 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102685...