看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于O2O教学模式的“Python语言”课程思政教学探索 收藏
基于O2O教学模式的“Python语言”课程思政教学探索

基于O2O教学模式的“Python语言”课程思政教学探索

作     者:杨文娟 YANG Wenjuan

作者机构:上海中侨职业技术大学上海201514 

出 版 物:《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期:2021年第10期

页      码:125-127页

摘      要:在全员、全过程、全方位育人思想指导下,该文以高职大数据专业核心课程“Python语言”为例,挖掘课程的德育内涵和元素,运用O2O线上线下双向互动教学模式,从课程思政的教学内容设计、教学手段实施、考核方式转变等方面进行了详细阐述,旨在改善课程教学效果,完成立德树人根本任务。

主 题 词:课程思政 O2O教学模式 Python语言 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16871/j.cnki.kjwha.2021.04.058

馆 藏 号:203102692...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分