SPOC模式下英语写作教学设计与实践研究

作     者：章芸 

作者机构：福州墨尔本理工职业学院福建福州350100 

基　　金：福建省教育厅中青年教师教育科研项目:中外合作办学高职英语“EGP+EAP+X”分层教学系统设计与实践研究(JAT191666) 福州墨尔本理工职业学院科研重点项目:中外合作办学背景下分层教学模式的构建与实践研究(FMPA18004) 

出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)

年 卷 期：2021年第5期

页      码：68-69页

摘      要：近年来,SPOC(Small Private Online Course),即小规模限制性在线课程,共享了优质教育资源,为教学创造了新的途径,也为高职英语写作教学创造了新的模式。基于输入输出理论,运用云班课+X,线上教学课前准备,线上授课,课后任务布置反馈,探讨线上教学在英语写作教学实践中的优势与不足,旨在为英语写作教学提供一些借鉴。

主 题 词：高职英语 “输入假说”理论 英语写作 +X 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203102701...