基于表达目的 选择表达方式--六下“心愿”习作教学

作     者：仇闽燕 黄莺 

作者机构：福建省福州教育研究院 四川省成都市花园国际小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：66-68页

摘      要：【教学目标】1.指导学生初步尝试根据表达的目的,自主选择表达方式。2.能用修改符号自主修改习作。【教学流程】一、绘本引入,激发兴趣,心愿流露出来1.阅读绘本,引入话题。师:“心愿”伴随我们成长。小时候,我们的心愿是这样的……(出示绘本《卤蛋》)卤蛋每次考试前,都要默默许下三个心愿。猜猜他会许下怎样的心愿。

主 题 词：习作教学 修改符号 绘本 自主选择 激发兴趣 教学流程 卤蛋 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102714...