基于核心素养的英语Story time教学探析

作     者：李保年 Li Baonian

作者机构：甘肃省武威市凉州区河东镇九年制学校甘肃武威733000 

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“英语游戏在英语课堂Story time版块教学中的实践与研究”(编号:GHB1264)阶段性研究成果 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：120-121页

摘      要：Story time是一个根据教材专门编辑设计的语言版块,旨在提高学生的语言技能。在新课程改革的背景下,教师既要向学生传授基本英语知识,又要发展学生的学习能力,提高他们的基本英语技能。Story time是学生最欣赏和最容易接受的形式。教师有必要采用有效的教学方法来改变英语教学的现状。

主 题 词：英语教学 Story time 核心素养 思维习惯 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102719...