看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“大气的受热过程”教学设计 收藏
“大气的受热过程”教学设计

“大气的受热过程”教学设计

作     者:王龙 

作者机构:山东省沂南第一中学山东沂南 

出 版 物:《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期:2021年第5期

页      码:60-63页

摘      要:一、课标要求运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。二、教材分析本节课是鲁教版必修第一册第二单元"从地球圈层看地表环境"第一节"大气圈与大气运动"中的重难点内容,是在学习了"大气圈的组成与结构"之后,学习"大气的运动"和"全球的气压带和风带"之前的核心部分。本节内容具有承上启下的纽带作用,看似很少,但是其难度非同一般,其中太阳辐射的波长范围、吸收特点,以及物体的温度与辐射波长的关系等都需要做很好的铺垫。

主 题 词:大气圈 课标要求 辐射波长 大气运动 气压带 吸收特点 地球圈层 热力环流 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203102723...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分