“疫”线资源 以爱育美——以二年级美术《我的爱心卡》课例实践

作     者：何迪怡(文/图) 

作者机构：平湖市师范学校附属小学 

出 版 物：《少儿美术》 (Children Art)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：14-16页

摘      要：一、教学选题分析2020年新型冠状病毒肺炎疫情期间,为落实教育部提出的"延期开学,学生停课不停学"的精神,学校开展了网上教学工作。空中课堂时代来临,教育信息化正在深度变革着教育和课堂面貌。浙美版美术义务教育教科书二年级下册《我的爱心卡》属于"设计·应用"学习领域,是以形成学生设计意识和提高动手能力为目的。它关注学生创意设计、创意表现,是发展、构建学生创造力的重要内容。创意设计是将富于创造性的思想、理念以设计的方式予以延伸、呈现与诠释的过程或结果。《我的爱心卡》学习目标就是爱心卡的创意设计,"有了爱就有了一切",结合当时疫情教学设计以情感教育为线,借助互联网信息载体,实现美术的视觉表达和情感传达,以爱育美,从而促进课堂教学的实施。

主 题 词：爱心卡 空中课堂 创意设计 网上教学 学生创造力 教育信息化 信息载体 情感教育 

学科分类：1002[医学-临床医学类] 100210[100210] 10[医学] 

馆 藏 号：203102723...