反思校园的未来

作     者：[美]丹尼斯·派普斯 [美]罗米尔·谢思 [美]张韬(著/校) 苏杭(译) Dennis PIEPRZ;Romil SHETH;Tao ZHANG;SU Hang

作者机构：Sasaki设计事务所 香港大学建筑学院上海学习中心 

出 版 物：《时代建筑》 (Time + Architecture)

年 卷 期：2021年第64卷第2期

页      码：22-29页

摘      要：全球新冠疫情之后,高等教育如何适应不可预料的突发变化,并促使具有创业精神和自主性的高校学生茁壮成长?跨学科设计事务所Sasaki从其在世界各地的大学校园规划和设计实践中总结出,21世纪灵活多变的"生—学—研"培养模式需要大学不断适应时代发展。因此,必须在规划层面上强调灵活性,以帮助大学打破学科分割的壁垒,支持课堂内外的跨学科教学理念。为适应未来变化的需求,校园总体规划阶段应引入"弹性结构"或"进化"的概念。设计者与教育者合作,利用前沿技术,创造一个开放、可达和有影响的学习环境。弹性规划、建筑和景观可以联系不同的学科,整合最新的技术,衔接不同的校园空间,鼓励和培养学生终身学习的精神。

主 题 词：21世纪校园 校园设计 后疫情时代 弹性规划 未来校园 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 081302[081302] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0833[0833] 083302[083302] 

D　O　I：10.13717/j.cnki.ta.2021.02.005

馆 藏 号：203102727...