初中数学“结构不良型”问题的设计与思考

作     者：钱德春 

作者机构：江苏省泰州市教育局教研室 

基　　金：第十三期江苏省中小学教学研究课题“基于教育集团的初中数学作业设计与反馈的实践研究”(课题编号:2019JK13-L394)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2021年第8期

页      码：2-4页

摘      要：数学问题在结构上可分为"结构良好型"和"结构不良型"两类。"结构不良型"数学问题是对数学问题形式与结构的创新。通过对数学"结构不良型"问题的设计类型、设计策略、设计原则和应用场景的研究,引导教师教学与考试评价时不仅要关注知识与技能,而且要关注思维方式与思维品质、探究能力与数学素养。

主 题 词：数学问题 结构不良 设计类型 设计策略 设计原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102729...