审美人类学语境下的淮剧表演专业人才培养审美保障制度

作     者：顾颉 吴文芳 

作者机构：盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院江苏盐城224000 

基　　金：中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《审美人类学视域内的淮剧表演专业人才培养模式之研究》(课题编号:1610130489B)阶段性研究成果 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Cultur and Education)

年 卷 期：2020年第36期

页      码：98-100页

摘      要：本文在盐城幼儿师范高等专科学校淮剧表演专业人才培养制度的基础上,借鉴审美人类学核心范畴审美制度,提出淮剧表演专业人才培养审美保障制度,突出淮剧的艺术形态特征,注重课程设计的审美化、师生关系的审美化和审美创新在淮剧专业人才培养中的重要作用,契合审美教育与现代创新型人才需求相融合的时代诉求。

主 题 词：审美人类学淮剧 人才培养 审美 保障制度 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203102730...