面向OBE和新工科的统计学习课程实践案例

作     者：文泉 张懿虎 陈娟 

作者机构：电子科技大学计算机科学与工程学院四川成都611731 

基　　金：教育部产学合作项目(201901016014) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2021年第4期

页      码：82-84页

摘      要：为体现“以学生为中心”和“以项目为中心”的教学理念,充分突出课程实践案例的作用,文章提出面向OBE和“新工科”的统计学习课程实践案例,设计基于OBE的成果导向教学目标,以及实践案例的问题、技术和OBE达成性评价方法,并阐述如何在系统建模能力、实验方案设计能力、实验数据分析与解释能力及实验结果评估能力等方面培养学生。

主 题 词：成果导向教学 新工科 实践案例 统计学习 达成性评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.04.019

馆 藏 号：203102731...