还数学一个生活的面目——以《不等式的性质》一课为例谈初中数学生活化

作     者：王继业 苏晓虎 

作者机构：济宁市第十四中学 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2010年第21期

页      码：191-191页

摘      要：初中生处于理性探索世界的初级阶段,对生活鲜活事例中的普遍数学问题进行探究,符合最近发展区原则;这种研究现象也符合数学学科的自身特点——来源于生活,应用于生活,具有解决生活问题的工具性。以随机选择的《不等式的性质》一课为例,我们研究成员设计了一节关于初中数学生活化的研究案例。

主 题 词：不等式 初中数学 生活化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.181

馆 藏 号：203102738...