良策浅谈阅读教学中“随文练笔”的策略

作     者：周凌 

作者机构：湖北省武汉市东西湖区教育局教研室 

出 版 物：《小学语文》 

年 卷 期：2013年第10期

页      码：50-51页

摘      要：随文练笔选材角度小，内容简短，贴近实际，紧随阅读教学，而且形式多样，丰富学生的习作色彩，学生负担少，所以在课堂中是颇受师生欢迎的一项习作训练。但在实际教学中，随文练笔设计的随意性，练笔的时机、方法、难易度把握不当等，往往导致训练低效甚至无效。如何进行有效的随文练笔，是值得我们思考和探讨的问题。

主 题 词：随文练笔 阅读教学 习作训练 学生负担 选材角度 贴近实际 实际教学 难易度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102740...