小学语文阅读策略单元的系统设计与整体教学

作     者：张昱璐 

作者机构：重庆市渝中区人和街小学 

出 版 物：《今日教育》 (Education Today)

年 卷 期：2021年第4期

页      码：58-59页

摘      要：在信息时代,阅读的情景变得越来越复杂,生活或学习中所面临的阅读问题更加难以应付。因此,教给学生处理真实阅读问题的阅读策略十分重要。关注阅读方法和策略的学习也是统编教材编排特点之一,其强调语文学习要使学生“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法”。基于此,我们积极改变教学策略,挖掘教材的潜在魅力,着眼于语文学习的整体性、综合性、实践性开展阅读策略单元教学。

主 题 词：单元教学 真实阅读 阅读策略 独立阅读 挖掘教材 整体教学 教学策略 信息时代 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102743...