浅谈初中学生“自能作文”能力的培养策略

作     者：陈光辉 

作者机构：浙江省上虞市春晖外国语学校 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2014年第1期

页      码：132-134页

摘      要：作文教学是初中语文教学的重点，也是难点。作文就是用独特的方式表达作者个人对生活的独特感受。换言之，就是把自己所见的人、事、物、景用文字的形式呈现出来，融入自己的真情实感并打上自己独特感受的烙印。《初中语文课程标准》明确7—9年级作文的阶段目标为：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；要多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩；捕捉事物的特征力求有创意的表达。

主 题 词：自能作文 初中学生 培养策略 能力 初中语文教学 语文课程标准 观察生活 作文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102749...