特色学校顶层设计策略初探

作     者：江新华 张昌英 

作者机构：湖北师范学院教育科学学院 湖北师范学院档案馆 

基　　金：湖北省教育科学"十二五"规划重点课题"黄石市黄石港区域学校特色培育的行动研究"(2011A018)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：23-25页

摘      要：目前，为追求教育的均衡发展及提升学校自身的竞争力，许多中小学选择了创建特色学校，追求特色发展之路。其中，不少学校取得了成功，如洋思中学、杜郎口中学等一批学校因办学业绩突出、特色明显而享誉全国，但更多学校的结果则不尽人意。除了特色学校建设本身的复杂性之外，一个重要的原因是一些学校在创建特色学校的过程中忽视了顶层设计，缺少对特色学校建设的通盘考虑与系统思考。本文对特色学校顶层设计的内涵及具体策略进行了讨论，希望对中小学创建特色学校有所帮助。

主 题 词：特色学校建设 设计策略 顶层设计 杜郎口中学 均衡发展 特色发展 洋思中学 系统思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2014.03.008

馆 藏 号：203102751...