看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >网络协作平台支持下的教师专业发展微观 收藏
网络协作平台支持下的教师专业发展微观

网络协作平台支持下的教师专业发展微观

作     者:孟召坤 伊丽莎 鲁素琴 

作者机构:石河子大学文学艺术学院 石河子大学马克思主义学院 石河子大学师范学院 

基  金:教育部人文社会科学研究项目(12YJC880077)阶段性成果 兵团文化产业经营研究(项目批准号:RWSK10-Y23) 

出 版 物:《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期:2014年第1期

页      码:90-92页

摘      要:网络学习共同体的兴起,对促进教师专业发展有积极的影响。文章首先介绍了几种常用的网络协作平台,然后探讨了网络协作平台对教师专业发展的支撑作风最后对网络协作平台的发展作出了展望。

主 题 词:网络协作平台 教师专业发展 学习共同体 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-2117.2014.01.036

馆 藏 号:203102756...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分