立足儿童视角,打造“生动课堂“

作     者：朱兢 

作者机构：江苏省苏州工业园区星湾学校 

出 版 物：《新作文（小学低年级版）》 (New Writing)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：57-58页

摘      要：在新课改背景下,教学提倡以儿童为主体,这意味着教学需从儿童的视角展开,避免成人化的趋势。为了打造真正生动的语文课堂,教师需要立足儿童视角,从儿童的角度设计教学过程,让课堂放飞童心。在小学语文教学中,为了提高课堂教学的生动性,教师需要从儿童的视角展开教学。从儿童的视角出发,意味着教学的一切环节都以儿童为主。只有将课堂还给儿童,教学才能实现真正意义上的灵动。

主 题 词：生动课堂 教学才能 语文课堂 儿童视角 新课改背景下 成人化 提高课堂教学 小学语文教学中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102756...