地方文化下的乐趣美术教学策略探析

作     者：叶杨荣 

作者机构：福建省建瓯市第一小学福建南平353100 

基　　金：福建省基础教育课程教学研究2019年度立项课题“闽北地方文化融入美术教学的趣味性与有效性研究”(MJYKT2019-176)的研究成果 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2021年第9期

页      码：87-88页

摘      要：在常态的美术教学中,为了突破教材的地域性束缚,激发学生的学习兴趣,融入地方文化教学是有效的教学方式。在教学中,运用美术语言及形式美的原理对地方文化进行图像识读,在审美思辨中掌握美的规律与方法,并结合多样的本土媒材进行本土文化的创意表现,让学生在读图、思辨、表达中掌握美术知识,习得方法规律,在体验本土文化的乐趣美术教学中培养核心素养能力。

主 题 词：地方文化 乐趣美术 有效教学 策略研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102782...