新课标下数学教师角色的转变

作     者：曾泽海 

作者机构：广东省云浮市第二中学 

出 版 物：《教育管理与艺术》 

年 卷 期：2014年第4期

页      码：63-63页

摘      要：《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯依靠模仿和记忆,教师是要引导学生通过动手实践、自主探索与合作交流等学习方式真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想和方法.”在新课标下,教师从知识的传授者转变为学生学习的促进者、指导者、组织者、参与者和合作者,使教学过程成为教师与学生交流的互动过程.

主 题 词：《数学课程标准》 教师角色 学习活动 数学知识 合作交流 学习方式 教学过程 学生 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203102794...