在实践中感悟 在经历中＂生长＂--数学活动＂棋盘上‘马＇的行踪＂教学设计

作     者：叶新和 

作者机构：江苏省泰州市许庄初中 

基　　金：江苏省“十二五”规划重点课题“初中‘经验型’数学活动的实践研究” 课题编号:E-b/2013/012.本文为该课题的阶段性研究成果 

出 版 物：《中学数学教学参考（中旬）》 (Maths Teaching in Middle schools)

年 卷 期：2014年第11期

页      码：64-65页

摘      要：1素材来源 本文中的探索活动1、探索活动3中第2个环节和探索活动4为自行研究得出，其他环节主要改编自文献[1]中的数学活动“棋盘上‘马’的行踪”。哈密顿圈的部分内容参考自文献[2]。

主 题 词：数学活动 教学设计 行踪 感悟 实践 生长 经历 探索活动 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203102802...